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Vorhersage von Klausurnoten mit Machine Learning – Vergleich von Lernverhalten während Online- und Präsenzlehre im Mathematikstudium
Book section
Fröhlich, Martin and Krauss, Stefan
(2023)
Vorhersage von Klausurnoten mit Machine Learning – Vergleich von Lernverhalten während Online- und Präsenzlehre im Mathematikstudium.
In:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022, 56 Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.
WTM-Verlag, Münster.
ISBN 978-3-95987-207-2.
DOI to cite this document: 10.5283/epub.74552
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Involved Institutions
Details
| Item type | Book section | ||||||
| ISBN | 978-3-95987-207-2 | ||||||
| Journal or Publication Title | Beiträge zum Mathematikunterricht | ||||||
| Title of Book | Beiträge zum Mathematikunterricht 2022, 56 Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | ||||||
| Publisher | WTM-Verlag | ||||||
| Place of Publication | Münster | ||||||
| Volume | 3 | ||||||
| Date | 2023 | ||||||
| Date of publication | 07 Jan 2025 07:39 | ||||||
| Institutions | Mathematics > Prof. Dr. Stefan Krauss | ||||||
| Identification Number |
| ||||||
| Dewey Decimal Classification | 100 Philosophy & psychology > 150 Psychology 300 Social sciences > 370 Education 500 Science > 510 Mathematics | ||||||
| Status | Published | ||||||
| Refereed | Unknown | ||||||
| Created at the University of Regensburg | Yes | ||||||
| Item ID | 74552 |
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