Applying Cross-Validated Psychometric Models to the Bavarian Reading Test (BYLET)
Kraus, Elisabeth Barbara
, Wild, Johannes
, Bühner, Markus, Schilcher, Anita
und Hilbert, Sven
(2024)
Applying Cross-Validated Psychometric Models to the Bavarian Reading Test (BYLET).
European Journal of Psychological Assessment, S. 1-11.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 11 Mrz 2025 07:11
Artikel
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | European Journal of Psychological Assessment | ||||
| Verlag: | Hogrefe | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Seitenbereich: | S. 1-11 | ||||
| Datum | 18 September 2024 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung - Prof. Dr. Sven Hilbert Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | psychometrics, cross-validation, reading comprehension, processes, assessment; Reading comprehension; Item response theory; Psychometric modeling; Text difficulty; Reading processes; BYLET Bavarian reading test; Factor analysis; Measurement validity; Educational assessment; Elementary school screening | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 400 Sprache > 430 Deutsch | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Zum Teil | ||||
| Dokumenten-ID | 75170 |
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