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Zusammenfassung
Der Artikel stellt interessante psychoakustische Phänomene vor, die
darauf verweisen, dass ein einfaches Sender-Empfänger-Modell für
das Verständnis von Hörprozessen in vielen Fällten nicht ausreichend
ist. Die Phänomene lassen sich leicht mit einem kostenlos verfügbaren
Computerprogramm erzeugen und bieten Schülerinnen und Schülern
Anlass, über Modelle wie auch über das Verhältnis von Wahrnehmung
und Messung nachzudenken.
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Weitere Literatur (mittels CORE)
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