Veröffentlichungswege

Universität Regensburg (118)
- Philosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften (118)
  - Institut für Evangelische Theologie (118)
    - Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts - Prof. Dr. Michael Fricke (118)

Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 56.

Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien

Fricke, Michael (2013) Lehrerkompetenzen im Religionsunterricht – Grundsätzliche Überlegungen und empirische Einblicke. Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien 2013, S. 97-109. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2002) Besprechung von Hilger, Georg/Leimgruber, Stephan/Ziebertz, Hans-Georg: Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf, München 2001. Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien (1), S. 81-86. Volltext nicht vorhanden.

Bibel und Kirche

Fricke, Michael (2018) Literatur zum Heftthema (Kinderbibel – Kindertora – Kinderkoran). Bibel und Kirche 73 (1), S. 46-54. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2008) Wer ist der Held des Gleichnisses? Kontextuelle Lesarten des Gleichnisses von den Talenten. Bibel und Kirche 63 (2), S. 76-80. Volltext nicht vorhanden.

Bonhoeffer Rundbrief

Fricke, Michael (2016) Schwacher Gott, starker Gott – Bonhoeffers Theologie im Religionsunterricht. Bonhoeffer Rundbrief 112, S. 14-36. Volltext nicht vorhanden.

Das Baugerüst

Fricke, Michael (2014) Was ist Sünde? Ein theologischer Blick. Das Baugerüst 66, S. 6-9. Volltext nicht vorhanden.

Das Wort

Fricke, Michael (2009) Verdrängen oder Bewältigen? Schwierige Texte als Herausforderung. Das Wort (4), S. 6-9. Volltext nicht vorhanden.

Deutsches Pfarrerblatt

Fricke, Michael (2007) Die „Volxbibel“: Denkanstoß nicht nur für Jugendliche. Deutsches Pfarrerblatt 107 (7), S. 384-385. Volltext nicht vorhanden.

Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht

Fricke, Michael (2007) Mit Kindern und Jugendlichen die Bibel teilen. Neue Ansätze in der Bibeldidaktik. Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2/3), S. 15-19. Volltext nicht vorhanden.

Evangelische Theologie (ET)

Fricke, Michael (2011) Aufgeklärte Religion – religiöse Aufklärung. Programmatische Überlegungen zur Religionspädagogik. Evangelische Theologie (ET) 71 (6), S. 428-443. Volltext nicht vorhanden.

Grundschule Religion

Fricke, Michael (2015) Vater, Sohn und der Heilige Geist. Trinitarisch von Gott reden. Grundschule Religion 52 (3), S. 28-30. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2012) Ein gewalttätiger, zorniger, dunkler Gott? Zum Umgang mit schwierigen Texten der Bibel. Grundschule Religion 40, S. 4-7. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2009) Besprechung von Szagun, Anna-Katharina: Dem Sprachlosen Sprache verleihen. Rostocker Langzeitstudie zu Gottesverständnis und Gottesbeziehung von Kindern, die in mehrheitlich konfessionslosem Kontext aufwachsen, Jena 2006. Grundschule Religion 27, S. 30-31. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2007) Besprechung von Berryman, Jerome W.: Godly Play. Das Konzept zum spielerischen entdecken von Bibel und Glauben, hg. v. M. Steinhäuser, Bd. 1: Einführung in Theorie und Praxis, Bd. 2: Praxisband – Glaubensgeschichten, Bd. 3: Praxisband – Weihnachtsfestkreis und Gleichnisse, Leipzig 2006. Grundschule Religion 19 (2), S. 31-32. Volltext nicht vorhanden.

Jahrbuch der Religionspädagogik

Fricke, Michael (2009) Die ‚dunklen Seiten’ Gottes – eine religionspädagogische Herausforderung. In: Englert, Rudolf, (ed.) Gott im Religionsunterricht. Jahrbuch der Religionspädagogik, 25. Neukirchener, Neukirchen-Vluyn, S. 172-183. ISBN 978-3-7887-2387-3. Volltext nicht vorhanden.

Jahrbuch für Kindertheologie

Fricke, Michael (2009) „Sem Deus não seríamos nada. – Ohne Gott wären wir nichts“ – Jugendliche aus Brasilien sprechen über ihre Religion. Jahrbuch für Kindertheologie 8, S. 104-117. Volltext nicht vorhanden.

Journal of Empirical Theology

Riegel, Ulrich, Fricke, Michael und Macha, Klaas (2010) Does the body matter? Effects of body-based learning in religious education. Journal of Empirical Theology 23 (2), S. 111-132. Volltext nicht vorhanden.

Katechetische Blätter

Fricke, Michael (2011) Was mit einem passiert, der sich berühren lässt. Katechetische Blätter 136, S. 212-217. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2009) Soll der Reiche in der Hölle leiden? Das Gleichnis vom armen Lazarus in einer Förderschule für Lernbehinderte. Katechetische Blätter 134 (5), S. 335-339. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2003) Jesus und die „Talente“ – lateinamerikanisch gelesen. Katechetische Blätter 128 (1), S. 39-43. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2002) Kain und Abel für Kinder? Katechetische Blätter 127 (1), S. 10-18. Volltext nicht vorhanden.

Kerygma und Dogma

Fricke, Michael (2022) Rezeption von Exegese im Religionsunterricht: Untersucht am Beispiel von Unterrichtsmaterialien der Grundschule. Kerygma und Dogma 68 (4), S. 344-361. Volltext nicht vorhanden.

Korrespondenzblatt / Pfarrer- und Pfarrerinnenverein in der Evang.-Luth. Kirche in Bayern

Fricke, Michael (1998) Thomas-Messe. Ein Gottesdienst für Zweifler. Korrespondenzblatt / Pfarrer- und Pfarrerinnenverein in der Evang.-Luth. Kirche in Bayern 113 (4), S. 54-56. Volltext nicht vorhanden.

Nachrichten der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern

Fricke, Michael (2015) Ein Plus für Bayerns Schüler? Leben mit der Kompetenzorientierung im Religionsunterricht. Nachrichten der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern 70 (7/8), S. 207-212. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2012) „Weil es dich weiter bringt“ – Chancen und Dimensionen Diakonisches Lernens an der Regelschule. Nachrichten der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern 67 (5), S. 150-154. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2007) Denkanstoß oder Provokation? Was „Volxbibel“ und „Bibel in gerechter Sprache“ wirklich bieten. Nachrichten der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern 62 (5), S. 145-151. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2002) Besprechung von Langmaack, Barbara/Braune-Krickau, Michael: Wie die Gruppe laufen lernt. Anregungen zum Planen und Leiten von Gruppen. Ein praktisches Lehrbuch, 7., vollst. überarb. Aufl. Weinheim 2000. Nachrichten der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern 57 (3), S. 106-107. Volltext nicht vorhanden.

Pastoraltheologie

Fricke, Michael (2014) „Das war ein richtig gutes Gefühl, da rauszugehen“ – Diakonisches Lernen an der Schule als Dimension religiöser Bildung. Pastoraltheologie 103 (4), S. 149-164. Volltext nicht vorhanden.

Praxis Grundschule

Fricke, Michael (2015) „Und man sagte: Das war Gott!“ Religiöse Sprache verstehen und sprechen. Praxis Grundschule 38 (3), S. 20-29. Volltext nicht vorhanden.

Quatember

Fricke, Michael (2012) Diakonisches Lernen an der öffentlichen Schule. Quatember 76, S. 160-166. Volltext nicht vorhanden.

RPI-Impulse

Fricke, Michael (2023) Diakonisches Lernen und die Schule der Zukunft. RPI-Impulse (1), S. 6-9. Volltext nicht vorhanden.

Revista de interpretación bíblica latinoamericana

Fricke, Michael (1999) Novedades en el diálogo ecuménico. La recepción de la interpretación bíblica latinoamericana en las „ayudas para la predicación“ de Alemania. Revista de interpretación bíblica latinoamericana (29), S. 183-188. Volltext nicht vorhanden.

Spectrum : Zeitschrift der Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Bayern

Fricke, Michael (2003) Kinder entdecken und schreiben Psalmen. Unterrichtsbeispiel für die Grundschule. Spectrum : Zeitschrift der Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Bayern 52 (3), S. 14-18. Volltext nicht vorhanden.

Theologische Literaturzeitung

Fricke, Michael (2016) Besprechung von Korneck, Eva J.: Das Buch Hiob als pädagogisches Konzept. Die Rede von Gottes Allmacht in religiösen Bildungsprozessen (Altes Testament und Moderne Bd. 27), Berlin 2014. Theologische Literaturzeitung 141 (1/2), Sp.136-138. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2016) Besprechung von Pemsel-Maier, Sabine: Gott und Jesus Christus. Orientierungswissen Christologie (Theologie elementar), Kohlhammer Verlag, Stuttgart 2015. Theologische Literaturzeitung 141 (11), Sp.1271-1273. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2015) Besprechung von Lück, Christhard: Religion studieren. Eine bundesweite empirische Untersuchung zu der Studienzufriedenheit und den Studienmotiven und -belastungen angehender Religionslehrer/innen, Berlin u.a., 2012. Theologische Literaturzeitung 140 (9), Sp.993-995. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2014) Besprechung zu Schmoll, Udo G.: „Die Grenze ist der eigentlich fruchtbare Ort der Erkenntnis“. Grundlegung eines fächerverbindenden Arbeitens mit dem Evangelischen Religionsunterricht am Gymnasium aus der Perspektive von Tillichs Theologie (Jugend in Kirche und Gesellschaft Bd. 8), Berlin 2013. Theologische Literaturzeitung 139 (6), Sp.793-795. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2012) Besprechung zu Eichler, Katja E. A., Biblische Geschichten von Rudolph Christoph und Kaspar Friedrich Lossius. Eine Analyse zu Kinderbibeln in der Aufklärungszeit (ARP Bd. 44), Göttingen 2011. Theologische Literaturzeitung 137 (3), Sp.368-370. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2009) Besprechung zu Schmidt, Tanja: Die Bibel als Medium religiöser Bildung. Kulturwissenschaftliche und religionspädagogische Perspektiven (ARP Bd. 34), Göttingen 2008,. Theologische Literaturzeitung 134 (2), Sp.237-239. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2008) Besprechung zu Lehnen, Julia: Interaktionale Bibelauslegung im Religionsunterricht, Stuttgart 2006. Theologische Literaturzeitung 133 (4), S. 442-444. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2006) Besprechung von Büttner, Gerhard/Dieterich, Veit-Jakobus: Religion als Unterricht. Ein Kompendium, Göttingen 2004. Theologische Literaturzeitung 130 (9), S. 1003-1004. Volltext nicht vorhanden.

Unterrichten, erziehen

Fricke, Michael (2002) „Lasst uns Menschen machen ....“.Theologisch-ethische und didaktische Überlegungen zur Humangenetik. Unterrichten, erziehen 21 (5), S. 231-235. Volltext nicht vorhanden.

Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Fricke, Michael (2012) Was muss ein Religionslehrer können? Überlegungen zu Friedrich Schweitzers Forderung nach „fundierten Kenntnissen“ im Islam. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 64 (4), S. 385-394. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael und Riegel, Ulrich (2010) Leibliches Lernen im Religionsunterricht. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 62 (3), S. 257-266. Volltext nicht vorhanden.

Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT)

Fricke, Michael (2014) Besprechung von Porzelt, Burkard: Grundlinien biblischer Didaktik, Bad Heilbrunn 2012. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) 66 (1), S. 100-101. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2006) Besprechung von Husmann, Bärbel/Klie, Thomas: Gestalteter Glaube. Liturgisches Lernen in Schule und Gemeinde (TLL Thema), Göttingen 2005. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) 58 (3), S. 319-320. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2006) Besprechung von Krauss, Heinrich/Küchler, Max: Erzählungen der Bibel III. Das Buch Genesis in literarischer Perspektive, Die Josef-Erzählung, Freiburg (CH)/Göttingen 2005. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) 58 (4), S. 440. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2006) Besprechung von Schneider, Renate und Karl-Hermann: Rätselbuch Religion 5/6. Rätsel – Rollenspiele – Bastelarbeiten, Düsseldorf 2005. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) 58 (4), S. 440-441. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2006) Besprechung von Theis, Joachim: Biblische Texte verstehen lernen. Eine bibeldidaktische Studie mit einer empirischen Untersuchung zum Gleichnis vom Barmherzigen Samariter, Stuttgart 2005. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) 58 (2), S. 207-209. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2006) Besprechung von Wimmer, Stefan Jakob/Leimgruber Stephan: Von Adam bis Mohammed. Bibel und Koran im Vergleich, Stuttgart 2005. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) 58 (3), S. 321. Volltext nicht vorhanden.

Zeitschrift für Theologie und Gemeinde

Fricke, Michael (2006) Mit ‚schwierigen’ Texten der Bibel umgehen. Analysen und Anregungen für Schule und Gemeinde. Zeitschrift für Theologie und Gemeinde (11), S. 231-252. Volltext nicht vorhanden.

Zeitschrift für Theologie und Kirche (ZThK)

Fricke, Michael (2015) Die Bedeutung der Kompetenzorientierung für Verständnis und Praxis des Religionsunterrichts. Zeitschrift für Theologie und Kirche (ZThK) 112 (3), S. 378-401. Volltext nicht vorhanden.

Zeitsprung

Fricke, Michael (2015) Traum oder Tat Gottes? Nachdenken über die Sintflutgeschichte im Religionsunterricht der Mittelstufe. Zeitsprung (2), S. 4-8. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2015) „Schwierige“ Bibeltexte unterrichten. Zeitsprung (2), S. 28-31. Volltext nicht vorhanden.

Zeitzeichen

Fricke, Michael (2007) Didaktik der Sünde. Eine kritische Instanz zu unserer Lebenspraxis und Weltwirklichkeit. Zeitzeichen 8 (6), S. 16-19. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2006) Besprechung von Schulze, Gerhard: Die Sünde. Das schöne Leben und seine Feinde, München 2006. Zeitzeichen 7, S. 63. Volltext nicht vorhanden.

Diese Liste wurde erzeugt am Wed May 20 04:29:25 2026 CEST.

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