Entries of Atmaca, S. on the publication server
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Number of items: 3.
2004
Krauss, Stefan 
and Atmaca, S.
(2004)
Wie man Schülern Einsicht in schwierige stochastische Probleme vermitteln kann. Eine Fallstudie über das „Drei-Türen-Problem“.
Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung 32 (1), pp. 38-57.
Fulltext restricted.
and Atmaca, S.
(2004)
Wie man Schülern Einsicht in schwierige stochastische Probleme vermitteln kann. Eine Fallstudie über das „Drei-Türen-Problem“.
Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung 32 (1), pp. 38-57.
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2001
Atmaca, S. and Krauss, Stefan
(2001)
Der Einfluss der Aufgabenformulierung auf stochastische Performanz – Das “Drei-Türen-Problem”.
Stochastik in der Schule 21 (3), pp. 14-21.
Fulltext restricted.
(2001)
Der Einfluss der Aufgabenformulierung auf stochastische Performanz – Das “Drei-Türen-Problem”.
Stochastik in der Schule 21 (3), pp. 14-21.
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Martignon, L., Atmaca, S. and Krauss, Stefan
(2001)
Wie kann man Wahlergebnisse und AIDS-Risiken intuitiv darstellen? Ein Kommentar zu den Beiträgen von Hildebrand und Quermann.
Stochastik in der Schule 21 (1), pp. 11-12.
Fulltext restricted.
(2001)
Wie kann man Wahlergebnisse und AIDS-Risiken intuitiv darstellen? Ein Kommentar zu den Beiträgen von Hildebrand und Quermann.
Stochastik in der Schule 21 (1), pp. 11-12.
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