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Publikationen von Rathmann, K.

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Gebhardt, Markus (2018) Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion in Deutschland. In: Rathmann, K. und Hurrelmann, Klaus, (eds.) Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion. Beltz Juventa, Weinheim, S. 338-349. ISBN 3-7799-3859-6 (print), 9783779949817 (online). Volltext nicht vorhanden.

DeVries, J.M., Rathmann, K. und Gebhardt, Markus (2018) How does social behavior relate to both grades and achievement scores? Frontiers in Psychology 9, S. 857.

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