Einträge von Rathmann, K. auf dem Publikationsserver

DeVries, J. M., Rathmann, K. und Gebhardt, Markus (2018) How does social behavior relate to both grades and achievement scores? Frontiers in Psychology 9, S. 857.

Gebhardt, Markus (2018) Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion in Deutschland. In: Rathmann, K. und Hurrelmann, Klaus, (eds.) Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion. Beltz Juventa, Weinheim, S. 338-349. ISBN 3-7799-3859-6 (print), 9783779949817 (online). Volltext nicht vorhanden.