KOLEG2: Kooperative Lehrerbildung gestalten
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Anzahl der Einträge: 3.
Lemberger, Lukas
(2025)
Erklären im Sportunterricht - Evaluation universitärer Lehrangebote im Hinblick auf die Verbesserung der Erklärkompetenz angehender Sportlehrkräfte.
Dissertation, Universität Regensburg.
Asen-Molz, Katharina 
, Knott, Christina und Schilcher, Anita
(2023)
Erklären als Core Practice. Über die Förderung von Erklärkompetenz angehender Lehrkräfte.
Journal für LehrerInnenbildung 22 (3), S. 30-43.
Maurer, Christian und Rincke, Karsten und Holzäpfel, Lars und Lipowsky, Frank, eds.
(2021)
Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung - Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum. Online-QLB-Tagung an der Universität Regensburg 2021.
peDocs Open Access Erziehungswissenschaften.
Regensburg.