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Gold, Andreas and Gruber, Hans (1996) Lassen sich Altersunterschiede beim Lernen und Behalten visuell-räumlichen Materials verringern? Zeitschrift für Gerontopsychologie & -psychiatrie 9, 243–253.

Schneider, Wolfgang and Gruber, Hans and Gold, Andreas and Opwis, Klaus (1993) Chess expertise and memory for chess positions in children and adults. Journal of Experimental Child Psychology 56 (3), 328–349.

Opwis, Klaus and Gold, Andreas and Gruber, Hans and Schneider, Wolfgang (1991) The influence of expertise on memory performance and its evaluation in children and adults. The German Journal of Psychology 15, 53–54.

Opwis, Klaus and Gold, Andreas and Gruber, Hans and Schneider, Wolfgang (1990) Zum Einfluß von Expertise auf Gedächtnisleistungen sowie deren Selbsteinschätzung bei Kindern und Erwachsenen. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 3, 207–224.

Book Section

Gold, Andreas and Gruber, Hans (1992) Alt und Jung: Das Erinnern räumlicher Konstellationen. In: Montada, Leo, (ed.) Bericht über den 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992. Bd. 1. Hogrefe, Göttingen, p. 386. ISBN 3-8017-0663-X.

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