Aspekte des Modellierens in der COACTIV-Studie

Bruckmaier, Georg ; Krauss, Stefan

; Blum, Werner

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 14 Jun 2022 10:22

Details

Dokumentenart:	Buchkapitel
ISBN:	978-3-658-22615-2, 978-3-658-22616-9
Buchtitel:	Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer
Verlag:	Springer Spektrum
Ort der Veröffentlichung:	Wiesbaden
Sonstige Reihe:	Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA)
Seitenbereich:	S. 21-55
Datum:	2018
Institutionen:	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden:	Zum Teil
Dokumenten-ID:	51302

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