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Fragebogen zur Evaluation von Flipped Classroom Lehrveranstaltungen (FLIPPY)

URN to cite this document:
urn:nbn:de:bvb:355-epub-522510
DOI to cite this document:
10.5283/epub.52251
Weber, Michael ; Gebhardt, Markus
Date of publication of this fulltext: 13 May 2022 06:21


Abstract

Dieser Fragebogen dient der Evaluation von Lehrveranstaltungen im Rahmen der Hochschule, die nach dem Lehrkonzept des Flipped Classroom aufgebaut sind. Der Fragebogen zielt auf die Befragung von Studierenden während oder nach Abschluss einer Lehrveranstaltung ab und besteht aus sechs Dimensionen: (1) Vor- und Nachbereitung, (2) Lernerfahrung, (3) Arbeitsaufwand, (4) Flexibilität, (5) ...

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