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- URN to cite this document:
- urn:nbn:de:bvb:355-epub-537422
- DOI to cite this document:
- 10.5283/epub.53742
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Abstract
Dieser Fragebogen dient der Evaluation von Lehrveranstaltungen im Rahmen der Hochschule, die nach dem Lehrkonzept des Flipped Classroom aufgebaut sind. Der Fragebogen zielt auf die Befragung von Studierenden während oder nach Abschluss einer Lehrveranstaltung ab und besteht aus fünf Dimensionen: (1) Vorbereitung, (2) Lernerfahrung, (3) Flexibilität, (4) Kollaboratives Lernen und (5) Lehrperson. ...

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