Transdisziplinäre Perspektiven auf domänenspezifische Lehrerkompetenzen. Eine Metaanalyse zentraler Resultate der Forschungsprojektes FALKO

Lindl, Alfred

; Krauss, Stefan

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 18 Aug 2022 04:19

Details

Dokumentenart:	Buchkapitel
ISBN:	978-3-8309-3445-5, 978-3-8309-8445-0
Open Access Art:	Kein Open Access
Buchtitel:	FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen. Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik
Verlag:	Waxmann
Ort der Veröffentlichung:	Münster
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:	9
Seitenbereich:	S. 381-438
Datum:	2017
Institutionen:	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	52781

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