Kriterienbasierte Einschätzung von (fachspezifischer) Unterrichtsqualität mittels AMADEUS

DOI to cite this document:: 10.5283/epub.78190

Simböck, Laura

; Lindl, Alfred

; Krauss, Stefan

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Date of publication of this fulltext: 25 Nov 2025 09:41

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Abstract

Im Forschungsprojekt FALKO-PV wurde mit AMADEUS eine Webapp zur kriterienbasierten Beurteilung von Unterrichtsqualität aus Schüler*innensicht entwickelt. Die enthaltenen 154 Items beziehen sich konzeptuell auf die sieben Dimensionen des Syntheseframeworks (Praetorius et al., 2020) sowie ergänzend auf einige fachspezifische Aspekte. Bei einer Erhebung an bayerischen Gymnasien im Schuljahr 2023/24 ...