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- Universität Regensburg (4)
- Humanwissenschaften (4)
- Institut für Erziehungswissenschaften (4)
- Lehrstuhl für Pädagogik I (Prof. Dr. Klaus-Peter Wild) (4)
- Institut für Erziehungswissenschaften (4)
- Humanwissenschaften (4)
Gruppieren nach: Datum | Autoren | Institutionen | Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Dokumentenart | Keine Gruppierung
Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 4.
F
Frey, Sandra
(2017)
Individualisierungsstrategien, Bedürfniserfüllung im Unterricht und Interesse in der Erwachsenenbildung.
Dissertation, Universität Regensburg.
H
Haselhuhn, Tristan
(2020)
Zur Erfassung kognitiver Lernstrategien mit Blickbewegungen:
Experimentelle Untersuchungen mit Studierenden beim Textlernen. Dissertation, Universität Regensburg.
L
Leeb, Theresa
(2018)
Lernmotivation, Lernregulation und emotionales Erleben beim E-Learning
Eine Untersuchung bei Lehramtsstudierenden. Dissertation, Universität Regensburg.
V
Viehauser, Sabrina
(2021)
Nutzung studienrelevanter Informationen. Häufigkeitsmuster und motivationale Bedingungen.
Dissertation, Universität Regensburg.