Publikationen von Stiller, Klaus
(ORCID: 0000-0002-9636-4516)

Stiller, Klaus D. und Bachmaier, Regine (2018) Cognitive Loads in a Distance Training for Trainee Teachers. Frontiers in Education 2018 (3), S. 44.

Stiller, Klaus D. , Kreuzpointner, Ludwig und Lukesch, Helmut (2013) Description and evaluation of a didactical concept for online seminars. Journal of Contemporary Medical Education 1, S. 40-49.

Stiller, Klaus D. und Mate, Gergely (2003) Frei selektierbarer vs. linear vorgegebener Textabruf in Computerlernprogrammen. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 17 (1), S. 43-54. Volltext nicht vorhanden.

Kreuzpointner, Ludwig , Stiller, Klaus D. und Lukesch, Helmut (2012) 20. E-Learning in der Ausbildung zur Klinischen Psychologie und Verhaltenstherapie: Ein Best Practice Beispiel. In: Siegl, Judith und Schmelzer, Dieter und Mackinger, Herbert, (eds.) Horizonte der Klinischen Psychologie und Psychotherapie – Festschrift für Hans Reinecker. Papst, Lengerich, S. 153-162. ISBN 978-3-89967-799-7. Zugang zum Volltext eingeschränkt.

Stiller, Klaus D. , Bachmaier, Regine und Köster, Annamaria (2013) NiceDesign4KMU. Online-Weiterbildung „Mediengestaltung“. Evaluationsbericht. Projektbericht, Univ., Institut für Pädagogik, Regensburg.

Stiller, Klaus D. (2011) Das Modalitätsprinzip im multimedialen Instruktionsdesign: Empirische Basis, theoretische Erklärungen und vernachlässigte Faktoren. Diskussionspapier. Zugang zum Volltext eingeschränkt.