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- University of Regensburg (24068)
- Psychology and Pedagogy (1655)
- Institut für Pädagogik (347)
- Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und didaktik (Prof. Dr. Maria Fölling-Albers) (3)
- Institut für Pädagogik (347)
- Psychology and Pedagogy (1655)
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2007
Mörtl-Hafizovic, Dzenana (2007) Chancen situierten Lernens in der Lehrerbildung - Theoretische Analyse und empirische Überprüfung -. PhD, Universität Regensburg
2006
Hsiao, Chih-Bang (2006) Lehrerbildung als Politikum - ihre Befreiungs- und Professionalitätsprozesse in Taiwan, eine historische Darstellung. PhD, Universität Regensburg
2005
Barwanietz, Tobias (2005) Die Förderung der Modellierungsfähigkeit im Mathematikunterricht der Grundschule. - Der Einfluss alltagsnaher und abstrakt-symbolischer Handlungsorientierung auf die mathematische Modellierungsfähigkeit und die Lernmotivation von Grundschulkindern. PhD, Universität Regensburg