Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften in COACTIV und deren Auswirkung auf Unterrichtsqualität und den Lernzuwachs von Schülerinnen und Schülern

Binder, Karin

; Krauss, Stefan

; Hilbert, Sven

; Blum, Werner

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 15 Jun 2022 05:28

Details

Dokumentenart:	Buchkapitel
ISBN:	978-3-95987-090-0, 978-3-95987-089-4
Open Access Art:	Kein Open Access
Buchtitel:	Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band 1
Verlag:	WTM-Verlag
Ort der Veröffentlichung:	Münster
Seitenbereich:	S. 297-300
Datum:	2018
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung - Prof. Dr. Sven Hilbert Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden:	Zum Teil
Dokumenten-ID:	51311

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