Bibliographie der Universität Regensburg
- Universität Regensburg (5)
- Biologie und Vorklinische Medizin (5)
- Institut für Didaktik der Biologie (5)
- Biologie und Vorklinische Medizin (5)
Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 5.
E
Ehras, Christina 
(2024)
Perspektiven auf gute instruktionale Erklärungen im Biologieunterricht - Komplexität als didaktische Herausforderung.
Dissertation, Universität Regensburg.
Ehras, Christina, Asen-Molz, Katharina, Frei, Mario, Schilcher, Anita und Krauss, Stefan
(2021)
Erklären lernen – Ein Seminarkonzept zur Förderung von Erklärkompetenz durch Videografie als Reflexionsanlass.
In: Matthes, Eva und Siegel, Stefan T. und Heiland, Thomas, (eds.)
Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven.
Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 203-212.
ISBN 978-3-7815-2465-1, 978-3-7815-5910-3.
Zugang zum Volltext eingeschränkt.
und Krauss, Stefan
(2021)
Erklären lernen – Ein Seminarkonzept zur Förderung von Erklärkompetenz durch Videografie als Reflexionsanlass.
In: Matthes, Eva und Siegel, Stefan T. und Heiland, Thomas, (eds.)
Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven.
Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 203-212.
ISBN 978-3-7815-2465-1, 978-3-7815-5910-3.
Zugang zum Volltext eingeschränkt.
L
Lindl, Alfred , Hilbert, Sven , Schilcher, Anita , Krauss, Stefan , Kirchhoff, Petra, Asen-Molz, Katharina, Ehras, Christina, Elmer, Michael, Frei, Mario, Gaier, Lisa, Gastl-Pischetsrieder, Maria, Gunga, Eileen, Murmann, Renate, Röhrl, Simone, Ruck, Anna-Maria, Weich, Matthias, Dittmer, Arne, Fricke, Michael, Hofmann, Bernhard, Memminger, Josef, Rank, Astrid, Tepner, Oliver und Thim-Mabrey, Christiane
(2021)
FALKE: Experiences From Transdisciplinary Educational Research by Fourteen Disciplines.
Frontiers in Education 12 (579982), S. 1-12.
S
Sorge, Stefan, Ehras, Christina , Todtenhöfer, Pia, Dittmer, Arne, Heinle, Anna, Krauss, Stefan , Münch, Benjamin, Neumann, Knut, Schiering, Dustin, Telser, Victoria, Tepner, Oliver und Schiepe-Tiska, Anja
(2026)
Zusammenhänge zwischen professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften, der Unterrichtsgestaltung und der Förderung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften – Ergebnisse aus PISA-Ceco.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.
T
Tepner, Oliver , Münch, Benjamin, Telser, Victoria, Dittmer, Arne, Ehras, Christina , Krauss, Stefan , Neumann, Knut, Sorge, Stefan, Todtenhöfer, Pia und Schiepe-Tiska, Anja
(2026)
Wie hängen das fachdidaktische Wissen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Naturwissenschaftslehrkräften mit ihrem selbst berichteten Unterrichtsangebot zusammen? Zur moderierenden Rolle wahrgenommener schulischer Kontext- und Prozessmerkmale.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.