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Bibliographie der Universität Regensburg

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Buchkapitel

Telser, Victoria, Münch, Benjamin und Tepner, Oliver (2025) Entwicklung eines Kodiermanuals zur PISA-Ceco-Erhebung Chemie 2022. In: van Vorst, Helena, (ed.) Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 45. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt, S. 953-956.

Telser, Victoria, Münch, Benjamin und Tepner, Oliver (2025) Messung des fachdidaktischen Wissens bei PISA-Ceco Chemie 2022. In: Pollmeier, Pascal, (ed.) KI in der naturwissenschaftlichen Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 46. Universität Paderborn, Paderborn. (Im Druck) Volltext nicht vorhanden.

Enzmann, Victoria, Pfitzner, Arno und Tepner, Oliver (2018) Entwicklung einer Lehrerfortbildung zur experimentellen Kompetenz. In: Maurer, Christian, (ed.) Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 38. Universität Regensburg, Regensburg, S. 911-914.

Diese Liste wurde erzeugt am Tue Sep 15 16:35:53 2026 CEST.
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