Einträge von Elmer, Michael auf dem Publikationsserver
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Anzahl der Einträge: 4.
Artikel
Lindl, Alfred 
, Hilbert, Sven , Schilcher, Anita , Krauss, Stefan , Kirchhoff, Petra, Asen-Molz, Katharina, Ehras, Christina, Elmer, Michael, Frei, Mario, Gaier, Lisa, Gastl-Pischetsrieder, Maria, Gunga, Eileen, Murmann, Renate, Röhrl, Simone, Ruck, Anna-Maria, Weich, Matthias, Dittmer, Arne, Fricke, Michael, Hofmann, Bernhard, Memminger, Josef, Rank, Astrid, Tepner, Oliver und Thim-Mabrey, Christiane
(2021)
FALKE: Experiences From Transdisciplinary Educational Research by Fourteen Disciplines.
Frontiers in Education 12 (579982), S. 1-12.
Bog, Manuela, Ehrnsberger, Hans Friedrich, Elmer, Michael, Bässler, Claus und Oberprieler, Christoph
(2017)
Do differences in herbivore resistance contribute to elevational niches of species and hybrids in the central European Senecio nemorensis (Compositae, Senecioneae) syngameon?
Perspectives in Plant Ecology, Evolution and Systematics 24, S. 61-71.
Volltext nicht vorhanden.
Bog, Manuela, Elmer, Michael, Doppel, Martin, Ehrnsberger, Hans Friedrich, Beuerle, Till, Heilmann, Jörg und Oberprieler, Christoph
(2017)
Phytochemical investigations and food-choice experiments with two mollusc species in three central European Senecio L. (Asteraceae, Senecioneae) species and their hybrids.
Chemoecology 27 (4), S. 155-169.
Volltext nicht vorhanden.
Buchkapitel
Elmer, Michael und Tepner, Oliver
(2026)
Erklären im Chemieunterricht (FALKE-C) – eine empirische Studie zur Einschätzung instruktionaler Erklärungen.
In:
Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären.
Beltz Juventa, Weinheim, S. 1-39.
ISBN 978-3-7799-6121-5.
(Im Druck)
Volltext nicht vorhanden.
(2026)
Erklären im Chemieunterricht (FALKE-C) – eine empirische Studie zur Einschätzung instruktionaler Erklärungen.
In:
Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären.
Beltz Juventa, Weinheim, S. 1-39.
ISBN 978-3-7799-6121-5.
(Im Druck)
Volltext nicht vorhanden.