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- Universität Regensburg (5)
- Humanwissenschaften (5)
- Institut für Bildungswissenschaft (5)
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- Institut für Bildungswissenschaft (5)
- Humanwissenschaften (5)
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Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 2.
F
Fuchs, Elisabeth
(2024)
Multiprofessionelle Kooperation als Qualitätsmerkmal von gebundenen Ganztagsklassen.
Dissertation, Universität Regensburg.
L
Lutz, Stephanie 
und Ehr, Dorothea
(2026)
Case Kim – Case study of a teenager caught between behavioral problems and learning difficulties Version 0.1.
Dokumentation.