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Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 5.
Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft
Lutz, Stephanie 
und Ehr, Dorothea
(2026)
Case Kim – Case study of a teenager caught between behavioral problems and learning difficulties Version 0.1.
Dokumentation.
Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Pädagogik > Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik (Prof. Dr. Astrid Rank)
Fuchs, Elisabeth
(2024)
Multiprofessionelle Kooperation als Qualitätsmerkmal von gebundenen Ganztagsklassen.
Dissertation, Universität Regensburg.
Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Lutz, Stephanie und Ehr, Dorothea
(2026)
Case Kim – Case study of a teenager caught between behavioral problems and learning difficulties Version 0.1.
Dokumentation.
Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Pädagogik
Lutz, Stephanie und Ehr, Dorothea
(2026)
Case Kim – Case study of a teenager caught between behavioral problems and learning difficulties Version 0.1.
Dokumentation.
Fuchs, Elisabeth
(2024)
Multiprofessionelle Kooperation als Qualitätsmerkmal von gebundenen Ganztagsklassen.
Dissertation, Universität Regensburg.