Anzahl der Einträge: 13.
Gartmeier, Martin,
Lorenzer, Katharina,
Gruber, Hans ![ORCID 0000-0002-0893-2027](/images/orcid_16x16.gif)
und
Heid, Helmut
(2012)
Negative Knowledge of Primary School Teachers - Results from an Explorative Study.
In:
Wuttke, Eveline und
Seifried, Jürgen, (eds.)
Learning from errors at school and at work.
Research in Vocational Learning, 1.
Budrich, Opladen, 81–93.
ISBN 978-3-86649-415-2.
Volltext nicht vorhanden.
Gartmeier, Martin und
Gruber, Hans, eds.
(2009)
Negatives Wissen.
Bibliothek "Studentische Arbeiten Educational Science", 2.
Universität Regensburg, Institut für Pädagogik, Regensburg.
Volltext nicht vorhanden.
Gartmeier, Martin und
Gruber, Hans ![ORCID 0000-0002-0893-2027](/images/orcid_16x16.gif)
(2009)
2. Vorwort.
In:
Gartmeier, Martin und
Gruber, Hans, (eds.)
Negatives Wissen.
Bibliothek "Studentische Arbeiten Educational Science" (2).
Universität Regensburg, Institut für Pädagogik, Regensburg, S. 3.
Volltext nicht vorhanden.
Gartmeier, Martin,
Kipfmüller, Stefanie,
Heid, Helmut und
Gruber, Hans ![ORCID 0000-0002-0893-2027](/images/orcid_16x16.gif)
(2008)
Reflection and professional competence.
In:
Billett, Stephen und
Harteis, Christian und
Eteläpelto, Anneli, (eds.)
Emerging perspectives of workplace learning.
Sense Publishers, Rotterdam, 131–147.
ISBN 978-9087906436.
Volltext nicht vorhanden.
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