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Publikationen von 0000-0002-0426-2804
(ORCID: 0000-0002-0426-2804)
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Anzahl der Einträge: 23.
2026
Stoeger, Heidrun 
, Uebler, Claudia , Bayer, Sonja, Emmerdinger, Kathrin J. und Ziegler, Albert
(2026)
Linking out-of-school online mentoring and in-school STEM clubs to support girls in STEM: a pretest–posttest control group study.
International Journal of STEM Education 13 (8).
2025
Suggate, Sebastian P. , Karle, Viktoria L., Kipfelsberger, Tanja und Stoeger, Heidrun
(2025)
Keep the hands in mind: A meta-analysis of correlations between fine motor skills and reading, writing, mathematics, and cognitive development in children and adolescents.
Educational Research Review 49, S. 100748.
Bayer, Sonja, Stoeger, Heidrun und Ziegler, Albert
(2025)
Mentors' resources and premature match closure in challenging contexts: testing a model of mediating processes in an online and a school-based mentoring program.
Frontiers in Psychology 16.
Stoeger, Heidrun , Beer, Anton L. und Ziegler, Albert
(2025)
Students’ associations with the STEM acronym and their impact on value beliefs and STEM choices.
Annals of the New York Academy of Sciences.
Lunsford, Laura Gail, Luo, Linlin und Stoeger, Heidrun
(2025)
The influence of national culture on the initiation of mentoring in a STEMM talent development program: mentors’ perspectives.
Humanities and Social Sciences Communications 12, S. 1352.
Suggate, Sebastian P. , Karl, Viktoria und Stoeger, Heidrun
(2025)
Cutting It Too Fine? The Factor Structure of Fine Motor Skills From Ages 5 to 10 Years.
Child Development.
Balestrini, Daniel Patrick und Stöger, Heidrun
(2025)
Correction: Cultural framing of giftedness in recent US fictional texts.
PLOS ONE 20 (4), e0321613.
Debatin, Tobias , Stoeger, Heidrun und Ziegler, Albert
(2025)
Are Competence Beliefs or Value Beliefs More Important for STEM Career Aspirations?—Longitudinal Mediation Analyses Based on Recent Modeling Approaches Show Different Results.
Journal of Youth and Adolescence.
2024
Fruehwirth, Bernhard, Heilemann, Michael und Stoeger, Heidrun
(2024)
The gender representation of women and men in the occupational areas of STEM and care work in German textbooks.
Linguistics and Education 80, S. 101284.
Winter, Rebecca E., Stoeger, Heidrun und Suggate, Sebastian P.
(2024)
Fine motor skills and their link to receptive vocabulary, expressive vocabulary, and narrative language skills.
First Language 44 (3), S. 244-263.
Stoeger, Heidrun , Luo, Linlin und Ziegler, Albert
(2024)
Attracting and developing STEMM talent toward excellence and innovation.
Annals of the New York Academy of Sciences.
2023
Stoeger, Heidrun , Debatin, Tobias, Heilemann, Michael, Schirner, Sigrun und Ziegler, Albert
(2023)
Online mentoring for girls in secondary education to increase participation rates of women in STEM: A long‐term follow‐up study on later university major and career choices.
Annals of the New York Academy of Sciences.
Luo, Linlin und Stoeger, Heidrun
(2023)
Developing eminence in STEMM: An interview study with talent development and STEMM experts.
Annals of the New York Academy of Sciences 1521 (1), S. 112-131.
2022
Matthes, Benjamin und Stöger, Heidrun
(2022)
Implizite Theorien von Eltern und deren Zusammenhänge mit elterlichem lernbezogenen Verhalten sowie den impliziten Theorien und dem Lern- und Leistungsverhalten ihrer Kinder: Ein Literaturüberblick.
Unterrichtswissenschaft.
Luo, Linlin , Stoeger, Heidrun und Subotnik, Rena F.
(2022)
The influences of social agents in completing a STEM degree: an examination of female graduates of selective science high schools.
International Journal of STEM Education 9, art.no.7.
Stoeger, Heidrun , Almulhim, Norah und Ziegler, Albert
(2022)
Correspondence Heuristic and Filter-Empowerment Heuristic: Investigating the Reversed Gender Achievement Gap in a Sample of Secondary School Students in Saudi Arabia within the Framework of Educational and Learning Capital.
Education Sciences 12 (11), S. 811.
2021
Knott, Christina , Wild, Johannes , Goldenstein, Marina, Sontag, Christine, Stöger, Heidrun und Schilcher, Anita
(2021)
Strategieerwerb beim schriftlichen Erzählen in der Primarstufe.
S. 131-134.
Stöger, Heidrun , Balestrini, Daniel P. und Ziegler, Albert
(2021)
Key issues in professionalizing mentoring practices.
Annals of the New York Academy of Sciences 1483, S. 5-18.
Stöger, Heidrun , Heilemann, Michael, Debatin, Tobias , Schirner, Sigrun, make_name_string expected hash reference und make_name_string expected hash reference
(2021)
Nine years of online mentoring for secondary school girls in STEM: an empirical comparison of three mentoring formats.
Annals of the New York Academy of Sciences 1483, S. 153-173.
2020
Schilcher, Anita, Knott, Christina, Wild, Johannes , Goldenstein, Marina, Sontag, Christine und Stöger, Heidrun
(2020)
Burg Adlerstein Teil: Schreibtraining / Arbeitsheft.
Westermann, Braunschweig.
ISBN 978-3-14-162205-8.
Volltext nicht vorhanden.
, Goldenstein, Marina, Sontag, Christine und Stöger, Heidrun
(2020)
Burg Adlerstein Teil: Schreibtraining / Arbeitsheft.
Westermann, Braunschweig.
ISBN 978-3-14-162205-8.
Volltext nicht vorhanden.
Schilcher, Anita , Wild, Johannes , Knott, Christina , Goldenstein, Marina, Sontag, Christine und Stöger, Heidrun
(2020)
Schreibtraining Burg Adlerstein / Handbuch für Lehrkräfte.
Westermann, Braunschweig.
ISBN 978-3-14-162206-5.
Volltext nicht vorhanden.
, Wild, Johannes , Knott, Christina , Goldenstein, Marina, Sontag, Christine und Stöger, Heidrun
(2020)
Schreibtraining Burg Adlerstein / Handbuch für Lehrkräfte.
Westermann, Braunschweig.
ISBN 978-3-14-162206-5.
Volltext nicht vorhanden.
2019
Stöger, Heidrun , Debatin, Tobias, Heilemann, Michael und Ziegler, Albert
(2019)
Online Mentoring for Talented Girls in STEM: The Role of Relationship Quality and Changes in Learning Environments in Explaining Mentoring Success.
New Directions for Child and Adolescent Development 168, S. 75-99.
2014
Pronold-Günthner, Friederike, Winkler-Theiß, Vera, Wild, Johannes , Pissarek, Markus, Sontag, Christine, Schilcher, Anita , Lichtinger, Ulrike und Stöger, Heidrun
(2014)
Burg Adlerstein. Lehrerband zum Lesetraining.
Westermann, Braunschweig.
ISBN 978-3-14-162156-3.
Volltext nicht vorhanden.
, Pissarek, Markus, Sontag, Christine, Schilcher, Anita , Lichtinger, Ulrike und Stöger, Heidrun
(2014)
Burg Adlerstein. Lehrerband zum Lesetraining.
Westermann, Braunschweig.
ISBN 978-3-14-162156-3.
Volltext nicht vorhanden.
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