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Einzelfallstudie: Potenziale und Grenzen der Lernverlaufsdiagnostik im Bereich Leseflüssigkeit mit Levumi

URN zum Zitieren dieses Dokuments:
urn:nbn:de:bvb:355-epub-533920
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:
10.5283/epub.53392
Greiner‐Döchert, Franziska ; Mendel, Maria
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 15 Dez 2022 08:23



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