Anzahl der Einträge: 57.
2024
Horn, Francisca,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Wüst, Stefan ,
Schwarzbach, Jens V. und
Kudielka, Brigitte M.
(2024)
Individual Affective Space (Individueller affektiver Raum).
In: 49. Jahrestagung Psychologie und Gehirn, 29.05. bis 01.06.2024, Hamburg.
2023
Giglberger, Marina,
Peter, Hannah L.,
Henze, Gina-Isabelle ,
Kraus, Elisabeth,
Bärtl, Christoph ,
Konzok, Julian ,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Kirsch, Peter,
Kudielka, Brigitte M. und
Wüst, Stefan
(2023)
Neural responses to acute stress predict chronic stress perception in daily life over 13 months.
Scientific Reports 13 (1).
Peter, Hannah L.,
Giglberger, Marina,
Streit, Fabian,
Frank, Josef,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Rietschel, Marcella,
Kudielka, Brigitte M. und
Wüst, Stefan
(2023)
Association of polygenic scores for depression and neuroticism with perceived stress in daily life during a long‐lasting stress period.
Genes, Brain and Behavior 22 (6), e12872.
Henze, Gina-Isabelle ,
Konzok, Julian ,
Kudielka, Brigitte M. ,
Wüst, Stefan ,
Nichols, Thomas E. und
Kreuzpointner, Ludwig
(2023)
Associations between cortisol stress responses and limbic volume and thickness in young adults: An exploratory study.
European Journal of Neuroscience 58 (9), S. 3962-3980.
Henze, Gina-Isabelle ,
Konzok, Julian ,
Kudielka, Brigitte M. ,
Wüst, Stefan ,
Nichols, Thomas E. und
Kreuzpointner, Ludwig
(2023)
Data archive of “Associations between cortisol stress responses and limbic volume and thickness in young adults” – correlation and multiple linear regression results.
[Datensatz]
2022
Henze, Gina-Isabelle ,
Rosenbaum, David,
Bärtl, Christoph ,
Laicher, Hendrik,
Konzok, Julian ,
Kudielka, Brigitte M. ,
Fallgatter, Andreas J.,
Wüst, Stefan ,
Ehlis, Ann-Christine und
Kreuzpointner, Ludwig
(2022)
Comparing two psychosocial stress paradigms for imaging environments – ScanSTRESS and fNIRS-TSST: Correlation structures between stress responses.
Behavioural Brain Research 436 (114080).
Volltext nicht vorhanden.
Peter, Hannah L.,
Giglberger, Marina,
Frank, Josef,
Streit, Fabian ,
Zänkert, Sandra ,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Rietschel, Marcella,
Kudielka, Brigitte M. und
Wüst, Stefan
(2022)
The association between genetic variability in the NPS/NPSR1 system and chronic stress responses: A gene-environment-(quasi-) experiment.
Psychoneuroendocrinology 144 (105883).
Volltext nicht vorhanden.
Bärtl, Christoph ,
Henze, Gina-Isabelle ,
Giglberger, Marina,
Peter, Hannah L.,
Konzok, Julian ,
Wallner, Stefan ,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Wüst, Stefan und
Kudielka, Brigitte M.
(2022)
Higher allostatic load in work-related burnout: The Regensburg Burnout Project.
Psychoneuroendocrinology 143 (105853).
Volltext nicht vorhanden.
Giglberger, Marina,
Peter, Hannah L.,
Kraus, Elisabeth,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Zänkert, Sandra ,
Henze, Gina-Isabelle ,
Bärtl, Christoph ,
Konzok, Julian ,
Kirsch, Peter ,
Rietschel, Marcella,
Kudielka, Brigitte M. und
Wüst, Stefan
(2022)
Daily life stress and the cortisol awakening response over a 13-months stress period – Findings from the LawSTRESS project.
Psychoneuroendocrinology 141 (105771).
Volltext nicht vorhanden.
Konzok, Julian ,
Henze, Gina-Isabelle ,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Peter, Hannah L.,
Giglberger, Marina,
Bärtl, Christoph ,
Massau, Claudia,
Kärgel, Christian,
Weidacker, Kathrin,
Schiffer, Boris,
Eisenbarth, Hedwig,
Wüst, Stefan und
Kudielka, Brigitte M.
(2022)
Dissociation of behavioral and neural responses to provocation during reactive aggression in healthy adults with high versus low externalization.
Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience.
2021
Henze, Gina-Isabelle,
Konzok, Julian,
Kreuzpointner, Ludwig,
Bärtl, Christoph ,
Giglberger, Marina,
Peter, Hannah,
Streit, Fabian,
Kudielka, Brigitte M.,
Kirsch, Peter und
Wüst, Stefan
(2021)
Sex-Specific Interaction Between Cortisol and Striato-Limbic Responses to Psychosocial Stress.
Social Cognitive and Affective Neuroscience 2021, S. 1-13.
Konzok, Julian,
Henze, Gina-Isabelle,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Peter, Hannah,
Giglberger, Marina,
Bärtl, Christoph,
Massau, Claudia,
Kärgel, Christian,
Schiffer, Boris,
Eisenbarth, Hedwig ,
Wüst, Stefan und
Kudielka, Brigitte M.
(2021)
Data archive of "Dissociation of behavioral and neural responses to provocation during reactive aggression in healthy adults with high versus low externalization".
[Datensatz]
2020
Henze, Gina-Isabelle,
Konzok, Julian,
Kreuzpointner, Ludwig,
Bärtl, Christoph,
Peter, Hannah,
Giglberger, Marina,
Streit, Fabian ,
Kudielka, Brigitte M.,
Kirsch, Peter und
Wüst, Stefan
(2020)
Increasing Deactivation of Limbic Structures Over Psychosocial Stress Exposure Time.
Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging 5 (7), S. 697-704.
Volltext nicht vorhanden.
Konzok, Julian,
Kreuzpointner, Ludwig,
Henze, Gina-Isabelle,
Wagels, Lisa ,
Kärgel, Christian,
Weidacker, Kathrin,
Schiffer, Boris,
Eisenbarth, Hedwig ,
Wüst, Stefan und
Kudielka, Brigitte M.
(2020)
Validation of a monetary Taylor Aggression Paradigm: Associations with trait aggression and role of provocation sequence.
Journal of Experimental Social Psychology 88, S. 103960.
Volltext nicht vorhanden.
2019
2018
Kattenbeck, Markus ,
Jänich, Thomas und
Kreuzpointner, Ludwig
(2018)
15. Do Spatial Abilities Have an Impact on Route Learning in Hypertexts?
In:
Creem-Regehr, S. und
Schöning, J. und
Klippel, A., (eds.)
Spatial Cognition XI. Spatial Cognition 2018.
Lecture Notes in Computer Science, 11034 (15).
Springer, Cham (Switzerland), S. 211-227.
ISBN 978-3-319-96384-6.
Volltext nicht vorhanden.
2015
Stiller, Klaus D. und
Kreuzpointner, Ludwig
(2015)
9. Zimbardo und Co - Die Rolle von Lehrbüchern in der Psychologie.
In:
Kauder, Volker und
Vogel, Peter, (eds.)
Lehrbücher der Erziehungswissenschaft – ein Spiegel der Disziplin?
Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 111-122.
ISBN 978-3-7815-2038-7.
Zugang zum Volltext eingeschränkt.
2013
Kreuzpointner, Ludwig
(2013)
IQ, EQ, ohne Q – Muss denn alles Intelligenz sein?
In:
Wisniewski, Benedikt und
Vogel, Andreas, (eds.)
Schule auf Abwegen: Mythen, Irrtümer und Aberglaube in der Pädagogik.
Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 77-88.
ISBN 978-3834012562.
2012
Kreuzpointner, Ludwig ,
Stiller, Klaus D. und
Lukesch, Helmut
(2012)
20. E-Learning in der Ausbildung zur Klinischen Psychologie und Verhaltenstherapie: Ein Best Practice Beispiel.
In:
Siegl, Judith und
Schmelzer, Dieter und
Mackinger, Herbert, (eds.)
Horizonte der Klinischen Psychologie und Psychotherapie – Festschrift für Hans Reinecker.
Papst, Lengerich, S. 153-162.
ISBN 978-3-89967-799-7.
Zugang zum Volltext eingeschränkt.
2011
2010
2009
Kreuzpointner, Ludwig
(2009)
Bedingungen für die Äquivalenz von Papier-Bleistift- und Computer-Version eines Leistungstests.
In:
Schmitt, Manfred und
Altstötter-Gleich, Christine und
Baumert, Anna und
Dislich, Friederike und
Reither, Christine und
Thomas, Nadine und
Zinkernagel, Axel, (eds.)
Beiträge zur 10. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik.
Lengerich, Pabst, S. 77.
ISBN 978-3-89967-587-0.
Stiller, Klaus D.,
Hornung, Antje,
Lukesch, Helmut,
Kreuzpointner, Ludwig und
Scherm, Sophia
(2009)
Sicherung der Nachhaltigkeit des E-Learning-Projekts "Teilvirtualisierung der Ausbildung zur Beratungslehrkraft in Bayern".
In:
Psychologiedidaktik und Evaluation VII.
Shaker Verlag, Aachen, S. 315-324.
Volltext nicht vorhanden.
Hornung, Antje,
Lukesch, Helmut,
Scherm, Sophia,
Kreuzpointner, Ludwig und
Stiller, Klaus D.
(2009)
Wie, wann, was und wer? - Nutzungsanalyse einer virtuellen Lernumgebung in der Ausbildung von Beratungslehrkräften in Bayern anhand von Logfiles.
In:
Krämer, Michael und
Preiser, Siegfried und
Brusdeylins, Kerstin, (eds.)
Psychologiedidaktik und Evaluation VII.
Shaker Verlag, Aachen, S. 307-313.
ISBN 978-3-8322-7916-5.
Volltext nicht vorhanden.
2008
Hornung, Antje,
Lukesch, Helmut,
Scherm, Sophia,
Kreuzpointner, Ludwig und
Stiller, Klaus D.
(2008)
Wie, wann, was und wer? Nutzungsanalyse einer virtuellen Lernumgebung in der Ausbildung von Beratungslehrkräften in Bayern anhand von Logfiles.
In: 7. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation der Sektion AFW des BDP, 02.-03.05.2008, Frankfurt am Main.
(Unveröffentlicht)
Volltext nicht vorhanden.
2007
Stiller, Klaus D.,
Hornung, Antje,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Lukesch, Helmut und
Scherm, Sophia
(2007)
Teilvirtualisierung der Ausbildung zur Beratungslehrkraft in Bayern.
In:
Krämer, Michael und
Preiser, Siegfried und
Brusdeylins, K., (eds.)
Psychologiedidaktik und Evaluation VI.
, S. 267-277.
Volltext nicht vorhanden.
Kreuzpointner, Ludwig
(2007)
Testkonstruktion I: Testtheorie.
Virtuelle Beratungslehrkräfteausbildung (VBA), Kurs 2: Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Beratung und der Einzelfallhilfe: Diagnostik – Testtheorie / Statistik – Persönlichkeit. Modul 7,
Working Paper.
Volltext nicht vorhanden.
Kreuzpointner, Ludwig und
Lukesch, Helmut
(2007)
Testkonstruktion II: Gütekriterien.
Virtuelle Beratungslehrkräfteausbildung (VBA), Kurs 2: Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Beratung und der Einzelfallhilfe: Diagnostik – Testtheorie / Statistik – Persönlichkeit. Modul 8,
Working Paper.
Volltext nicht vorhanden.
2006
Stiller, Klaus D.,
Lukesch, Helmut,
Kreuzpointner, Ludwig ,
Hornung, Antje und
Scherm, Sophia
(2006)
Teilvirtualisierung der Ausbildung zur Beratungslehrkraft in Bayern (§ 109 LPO I).
In: 6. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation der Sektion AFW des BDP, 27.05.2006, Frankfurt am Main.
Hornung, Antje,
Stiller, Klaus D.,
Lukesch, Helmut,
Scherm, Sophia und
Kreuzpointner, Ludwig
(2006)
Teilvirtualisierung der Ausbildung zur Beratungslehrkraft in Bayern (§ 109 LPO I).
In: "Learning communities. The cyberspace as a new learning and knowledge-platform", 09. - 11.11.2006, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich.
2005
2003
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