Bibliographie der Universität Regensburg

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Urbanek, Claudia und Rank, Astrid (2024) Interprofessionelle Konflikte von Grundschullehrkräften und sonderpädagogischen Lehrkräften im Kontext von Inklusion. Zeitschrift für Grundschulforschung 17, S. 233-246.

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Jungjohann, Jana , Schurig, Michael und Gebhardt, Markus (2021) Pilotierung von Leseflüssigkeits- und Leseverständnistests zur Entwicklung von Instrumenten der Lernverlaufsdiagnostik. Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 3ten und 4ten Jahrgangsstufe. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete Plus 90, S. 1-19.

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Schäfer, Klaus (2024) Freie Literaturliste von Hochschulschriften mit „Hirntod“ im Text. Dokumentation, Regensburg.

Gebhardt, Markus , Schurig, Michael , Suggate, Sebastian , Scheer, David , Diehl, Kirsten , Melzer, Conny , Schröter, Anne , Förster, Magdalena , Roos, Stefanie und Capovilla, Dino (2022) Fragebogen zum Konstrukt Behinderung (Concepts of Disability, CoD). Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen, Technischer Bericht.

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Weber, Michael (2023) Flipped Classroom in der universitären Lehre. Vergleich zur traditionellen Vorlesungsveranstaltung. Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen Abschlussarbeit zum Master, Universität Regensburg.

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Balestrini, Daniel Patrick und Stoeger, Heidrun (2024) Cultural Framing of Giftedness in Recent US Fictional Texts (Version 2). [Datensatz]